Media Sosial Tiktok dan Dinamika Gaya Komunikasi Remaja
Downloads
Di era digital, media sosial telah menjadi ruang penting bagi remaja untuk berinteraksi, mengekspresikan diri, dan membentuk identitas sosial. Di antara berbagai platform yang berkembang, TikTok menjadi salah satu media yang paling populer karena format video pendek, tren viral, dan sistem algoritmanya yang berpotensi memengaruhi cara remaja berkomunikasi dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak penggunaan media TikTok terhadap gaya komunikasi remaja di era digital, khususnya pada siswa kelas XI dan XII SMA Negeri 5 Yogyakarta. Permasalahan penelitian berfokus pada bagaimana intensitas penggunaan TikTok membentuk perubahan komunikasi verbal dan nonverbal remaja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus melalui teknik wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa TikTok memengaruhi gaya komunikasi verbal melalui penggunaan bahasa gaul, istilah viral, serta gaya bicara yang lebih singkat dan cepat. Selain itu, terjadi perubahan komunikasi nonverbal berupa peniruan ekspresi wajah, gesture, dan gaya komunikasi yang lebih performatif. Paparan konten yang intensif dan berulang, didukung oleh sistem algoritma TikTok, mendorong internalisasi pola komunikasi tertentu yang kemudian dianggap sebagai norma dalam pergaulan remaja. Penelitian ini menyimpulkan bahwa TikTok berperan sebagai media yang mengultivasi gaya komunikasi baru yang lebih ekspresif, simbolik, dan berorientasi pada tren digital, sehingga membentuk identitas sosial remaja dalam lingkungan komunikasi modern.
Ahmad, K. R., Amir, L. S., & Hapipi, M. (2024). Pengaruh media sosial terhadap pola komunikasi dan hubungan sosial dalam kalangan generasi Z. Sanskara Ilmu Sosial Dan Humaniora, 1(02), 85–94.
Awaliyah, C., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2021). Media sosial mempengaruhi integrasi bangsa. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 7869–7876.
Braun, V., & Clarke, V. (2008). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77–101. https://doi.org/10.1191/1478088706qp063oa
Bulele, Y. N., & Wibowo, T. (2020). Analisis fenomena sosial media dan kaum milenial: Studi kasus TikTok. Conference on Business, Social Science and Innovation Technology, 1, 565–572.
Cahyani, K. O. A., Agushybana, F., & Nugroho, R. D. (2021). Hubungan pola komunikasi orang tua asuh dengan pengetahuan dan sikap kesehatan reproduksi remaja panti asuhan Kabupaten Klaten tahun 2020. Jurnal Kesehatan Reproduksi, 12(1), 15–25. https://doi.org/10.22435/kespro.v12i1.4432.15-25
Creswell, J. W. (2017). Research design: Pendekatan metode kualitatif, kuantitatif, dan campuran (Edisi terjemahan). Pustaka Pelajar.
Endarwati, E. T., & Ekawarti, Y. (2021). Efektivitas penggunaan sosial media TikTok sebagai media promosi ditinjau dari perspektif buying behaviors. Jurnal Ekonomi dan Bisnis Digital, 4(1), 112–120.
Fadhilah, L., Hayati, E. N., & Bashori, K. (2021). Nomophobia di kalangan remaja. Jurnal Diversita, 7(1), 21–29. https://doi.org/10.31289/diversita.v7i1.4487
Gugule, H., & Mesra, R. (2022). Analisis sosiologis terhadap video viral TikTok tentang penegakan hukum di Indonesia. Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya, 8(3), 1071–1080. https://doi.org/10.32884/ideas.v8i3.956
Hastuti, R. (2021). Psikologi remaja. Andi Offset.
Herman, H. (2024). Pengaruh Komunikasi Digital Terhadap Pola Komunikasi Pada Nilai-Nilai Budaya Masyarakat Modern. Professional: Jurnal Komunikasi Dan Administrasi Publik, 11(2), 505–510.
Karunia H, H., Ashri, N., & Irwansyah, I. (2021). Fenomena penggunaan media sosial: Studi pada teori uses and gratification. Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi Bisnis, 3(1), 92–104. https://doi.org/10.47233/jteksis.v3i1.187
Krisdanu, C. A., & Sumantri, K. A. (2023). TikTok sebagai media pemasaran digital di Indonesia. Jurnal Lensa Mutiara Komunikasi, 7(2), 24–36. https://doi.org/10.51544/jlmk.v7i2.4173
Kusuma, C. D. N., Prajoko, R., & Chumaeson, W. (2025). Transformasi perilaku sosial remaja era digital: Penggunaan TikTok di kalangan remaja. KOMUNITAS: Jurnal Ilmu Komunikasi, 10(2), 18–25.
Mana, L. H. A. (2021). Respon siswa terhadap aplikasi TikTok sebagai media pembelajaran bahasa Indonesia. JIRA: Jurnal Inovasi dan Riset Akademik, 2(4), 428–435. https://doi.org/10.47387/jira.v2i4.107
Pohan, D. D., & Fitria, U. S. (2021). Jenis-jenis komunikasi. Cybernetics: Journal Educational Research and Social Studies, 2(3), 45–79.
Priyono, M. B., & Sari, D. P. (2023). Dampak aplikasi TikTok dan TikTok Shop terhadap UMKM di Indonesia. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(September), 497–506.
Ramadhan, M. R. (2024). Respon pengguna bahasa gaul: Media sosial TikTok di era digital native. UIN Ar-Raniry Banda Aceh.
Rasyid, F., Hanjariyah, H., & Aini, N. (2023). TikTok as a source of English language content: Perceived impacts on students’ competence: Views from Indonesia. International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, 22(10), 340–358. https://doi.org/10.26803/ijlter.22.10.19
Risnawati, W. S., Purbasari, I., & Kironoratri, L. (2022). Analisis penggunaan aplikasi TikTok terhadap perubahan perilaku sosial siswa SD N 2 Temulus. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(8), 3029–3036. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i8.792
Saloom, G., & Veriantari, G. (2021). Faktor-faktor psikologis perilaku phubbing. Jurnal Studia Insania, 9(2), 152–167. https://doi.org/10.18592/jsi.v9i2.4517
Septania, S., & Proborini, R. (2020). Self-compassion, grit dan adiksi internet pada generasi Z. Analitika, 12(2), 138–147. https://doi.org/10.31289/analitika.v12i2.4175
Sugiyono. (2021). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D (Edisi ke-3). Alfabeta.
Suharsimi, A. (2020). Prosedur penelitian: Suatu pendekatan praktik. Rineka Cipta.
Supartini, D., & Solihah, S. (2022). Penggunaan abreviasi singkatan dan akronim dalam media WhatsApp di SMK Bina Sejahtera 1 Kota Bogor. Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora, 1(3), 53–62.
Wijaya, A., & Muktarruddin. (2024). Gaya komunikasi akun TikTok @msalbaniquotes dalam menyampaikan nilai-nilai Islam di kalangan Gen-Z. Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan, 18(3), 1966–1977.
Copyright (c) 2026 Puji Wulandari, Iman Sumarlan

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC-BY-SA). that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.






