Pelatihan Konten Kreatif dan Strategi Pemasaran Digital bagi Siswa MA Al-Ma’ruf sebagai Upaya Menumbuhkan Kemandirian Usaha
Downloads
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan digital siswa MA Al-Ma’ruf di era transformasi digital. Meskipun siswa telah akrab dengan media sosial, pemanfaatannya masih bersifat konsumtif. Oleh karena itu, kegiatan ini difokuskan pada peningkatan pemahaman pemasaran digital, pengembangan konten kreatif, penumbuhan jiwa kewirausahaan, serta internalisasi etika bisnis Islam.. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pendekatan partisipatif berbasis pengalaman langsung (learning by doing) dengan melibatkan 30 siswa MA Al-Ma’ruf sebagai peserta. Kegiatan dilaksanakan melalui beberapa tahapan, yaitu pemberian materi konsep digital marketing, workshop pembuatan konten kreatif menggunakan aplikasi seperti Canva dan CapCut, serta simulasi proyek mini berupa perancangan ide usaha dan pembuatan konten promosi digital. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan literasi digital, kreativitas, serta pola pikir kewirausahaan siswa. Peserta mampu menghasilkan konten promosi sederhana, memahami strategi pemasaran seperti konsep AIDA (Attention, Interest, Desire, Action), serta menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dalam mempresentasikan ide usaha. Selain itu, integrasi nilai-nilai Islam dalam kegiatan ini juga memperkuat kesadaran etika siswa dalam menjalankan aktivitas bisnis digital. Dengan demikian, kegiatan ini mampu menjembatani kesenjangan antara teori dan praktik dalam pembelajaran kewirausahaan digital di lingkungan madrasah, serta berkontribusi dalam membentuk generasi yang kreatif, mandiri, dan beretika dalam menghadapi tantangan ekonomi digital global.
Andriani, D. (2022). Buku sakti editing video dengan CapCut. Jakarta, Indonesia: Elex Media Komputindo.
Arbi, Z. F., & Amrullah, A. (2024). Transformasi sosial dalam pendidikan karakter di era digital: Peluang dan tantangan. Social Studies in Education, 2(2), 191–206.
Awa, A., Judijanto, L., Ohyver, D. A., Zahara, A. E., & Setiawati, T. (2024). Digital Marketing Strategy: Membangun Bisnis Online melalui Strategi Pemasaran Digital yang Efektif. PT. Green Pustaka Indonesia.
Chakti, G. (2019). The Book of Digital Marketing: Buku Pemasaran Digital (Vol. 1). Celebes Media Perkasa.
Eryandi, E. (2023). Integrasi nilai-nilai keislaman dalam pendidikan karakter di era digital. Kaipi: Kumpulan Artikel Ilmiah Pendidikan Islam, 1(1), 12–16.
Febriyantoro, M. T., & Arisandi, D. (2018). Pemanfaatan digital marketing bagi usaha mikro, kecil dan menengah pada era masyarakat ekonomi ASEAN. JMD: Jurnal Riset Manajemen & Bisnis Dewantara, 1(2), 61–76.
Kotler, P., & Keller, K. L. (2016). Marketing Management (15th ed.). New Jersey: Pearson Education.
Laili, N., & Pradikto, S. (2025). Reformasi kurikulum pendidikan: Menyelaraskan kebutuhan akademik dan keterampilan hidup. Integrative Perspectives of Social and Science Journal, 2(01 Februari), 878–887.
Mulyani, S., Idi, A., Pratama, I. P., & Yuniar, Y. (2025). Transformasi branding sekolah melalui digital marketing: Studi di SMA Negeri 3 Prabumulih. Jurnal Ilmiah Global Education, 6(3), 2079–2093.
Mursyidah, D. S., Martoyo, A., Kusuma, W. T., Khudori, A. N., Haris, M. S., Pradini, R. S., Anshori, M., Fatimah, S. E., Andriyani, W., & Puspita, H. J. (2025). Memahami Konsep dan Strategi Digital Marketing. Penerbit Widina.
Nugroho, D. A., & Suryadi, N. (2023). Dasar-dasar digital marketing: Teknologi, media sosial, dan strategi. Universitas Brawijaya Press.
Pasaribu, L. N., Doloksaribu, W. S. A., Batubara, M., Butar, M. B., Guci, D. A., Purba, M. N., Harahap, R. A., Hutagaol, J., & Simbolon, L. T. (2025). Peningkatan literasi digital siswa SMKS Antasari melalui pelatihan content marketing dan social media marketing. Wahana Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 103–108.
Putri, A. Z., Maharani, A., & Anggraini, S. N. (2026). Personal branding dan content marketing sebagai jalan generasi Z untuk menjadi digitalpreneur. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia (JUPIKMAS), 1(2), 179–184.
Rizan, M., et al. (2023). Bisnis model canvas: Membangun rencana bisnis yang inovatif. Bandung, Indonesia: Penerbit Widina.
Wahyudi, D. (2021). Desain grafis dengan Canva untuk pemula. Jakarta, Indonesia: Gramedia Pustaka Utama.
Wiguna, S. V., & Khoirulloh, R. M. (2025). Kreativitas visual dalam dunia digital marketing: Pelatihan editing video untuk generasi konten mahasiswa. Jurnal Pengabdian Masyarakat STIE Surakarta, 4(1), 44–51.
Yanti, M. R., & Zahri, Y. P. (2025). Sinkronisasi dunia pendidikan dengan dinamika kebutuhan pasar. Personnel: Jurnal Administrasi Pendidikan, 1(1), 22–28.
Yunita, M. (2024). Transformasi konten media sosial sebagai strategi komunikasi pemasaran dalam bingkai dakwah. Jurnal Syiar-Syiar, 4(1).
Copyright (c) 2026 Kurniawan Joko Purnomo, Ida Bagus Ardhi Putra, D.A Gladysia Sistadanta Kurnia D.S3
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC-BY-SA). that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
