Analisis Sentimen Netizen Terhadap Trend Velocity Pada Akun @yuukiituru di Platform Tiktok
Downloads
Fenomena media sosial saat ini telah menjadikan TikTok sebagai ruang utama bagi generasi muda dalam mengekspresikan diri secara visual, estetik, dan dinamis. Salah satu tren yang menonjol adalah penggunaan efek Velocity, yakni teknik penyuntingan video dengan transisi cepat, ritme sinkron dengan musik, serta efek visual dramatis yang viral di kalangan Gen Z. Akun TikTok @yuukiituru menjadi representasi kuat dari tren ini, dengan jutaan pengikut dan engagement tinggi. Fenomena ini menimbulkan pertanyaan tentang bagaimana publik, khususnya netizen Indonesia, merespons tren ini secara emosional dan opini melalui komentar-komentar di media sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sentimen netizen terhadap tren visual Velocity yang diterapkan dalam konten akun @yuukiituru. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data meliputi observasi non-partisipatif terhadap komentar publik, wawancara semi-terstruktur dengan pengguna aktif TikTok, serta studi pustaka untuk memperkuat landasan teoritis. Analisis data dilakukan melalui tiga tahap utama yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Validitas data dijaga melalui triangulasi sumber, teknik, dan waktu, serta melalui proses member check. Hasil yang diharapkan dari penelitian ini adalah teridentifikasinya pola sentimen netizen terhadap konten Velocity, baik berupa apresiasi, kejenuhan, maupun kritik. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi teoritis dalam pengembangan kajian media sosial berbasis visual dan kontribusi praktis bagi content creator, akademisi, serta pengambil kebijakan dalam memahami dinamika respon publik terhadap tren digital. Dengan demikian, penelitian ini memperkaya pemahaman mengenai hubungan antara estetika konten, algoritma distribusi, dan opini publik di era komunikasi digital.
Anastasio, A. T., Tabarestani, T. Q., Bagheri, K., Bethell, M., Prado, I. P., Taylor, J. R., & Adams, S. B. (2023). A New Trend in Social Media and Medicine: The Poor Quality of Videos Related to Ankle Sprain Exercises on TikTok. Foot & Ankle Orthopaedics. https://doi.org/10.1177/24730114231171117
Barta, K., & Andalibi, N. (2021). Constructing Authenticity on TikTok: Social Norms and Social Support on the “fun” Platform. Proceedings of the ACM on Human-Computer Interaction, 5(CSCW2). https://doi.org/10.1145/3479574
Febriandika, N. R., Utami, A. P., & Millatina, A. N. (2023). Online impulse buying on TikTok platform: Evidence from Indonesia. Innovative Marketing, 19(3). https://doi.org/10.21511/im.19(3).2023.17
Gray, J. E. (2021). The geopolitics of ‘platforms’: The tiktok challenge. Internet Policy Review, 10(2). https://doi.org/10.14763/2021.2.1557
Iqbal, M. (2022). TikTok Revenue and Usage Statistics (2022) - Business of Apps. Business of Apps.
Jauhari, M. (2017). Media sosial: Hiperrealitas dan simulacra perkembangan masyarakat zaman now dalam pemikiran Jean Baudrillard. Al’Adalah, 20(1), 117–135.
Kartika, S., Sarah, S., Simbolon, P., Ajri, M., Nursiah, N., Hakim, S., Nabilla, P., & Harahap, N. (2024). Pengaruh Kesenjangan Pendidikan terhadap Pola Pikir Siswa SMA dan Mahasiswa: Analisis Kuantitatif dari Trend Tiktok di Indonesia. Journal of Islamicjerusalem Studies. https://doi.org/10.56672/alwasathiyah.v3i2.291
Ma, Y., & Hu, Y. (2021). Business Model Innovation and Experimentation in Transforming Economies: ByteDance and TikTok. Management and Organization Review, 17(2). https://doi.org/10.1017/mor.2020.69
McCashin, D., & Murphy, C. M. (2023). Using TikTok for public and youth mental health – A systematic review and content analysis. Clinical Child Psychology and Psychiatry, 28(1). https://doi.org/10.1177/13591045221106608
Montag, C., Yang, H., & Elhai, J. D. (2021). On the Psychology of TikTok Use: A First Glimpse From Empirical Findings. In Frontiers in Public Health (Vol. 9). https://doi.org/10.3389/fpubh.2021.641673
Mutiara, P., & Kinkin Yuliaty Subarsa Putri. (2023). Uses and Gratification Theory in TikTok as Social Media Marketing Platform: Seen from Market Player View. Journal of Digital Marketing and Communication, 3(1). https://doi.org/10.53623/jdmc.v3i1.164
Perdana, A., & Bharathi, S. V. (2023). Bytedance’s global rise: An exemplar of strategic adaptability and digital innovation in a global context. Journal of Information Technology Teaching Cases. https://doi.org/10.1177/20438869231211598
Putri, T. K., & Sidharta, V. (2025). The Fear of Missing Out (FoMO) in a Fast Scrolling World: Gen Z’s Social Experience with Tiktok Velocity. International Journal of Social Science and Human Research. https://doi.org/10.47191/ijsshr/v8-i8-17
Rosyidah, A. N., & Ismeirita, I. (2023). Analisis Penggunaan Media Sosial Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik (Studi Kasus Di Smpn 20 Bekasi). Research and Development Journal of Education, 9(1), 34–44.
Silitonga, P. (2023). Pengaruh Positif Dan Negatif Media Sosial Terhadap Perkembangan Sosial, Psikologis, Dan Perilaku Remaja Yang Tidak Terbiasa Dengan Teknologi Sosial Media Di Indonesia. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 2(4), 13077–13089.
Simarmata, J., Iqbal, M., Hasibuan, M. S., Limbong, T., & Albra, W. (2019). Hoaks dan media sosial: saring sebelum sharing. Yayasan Kita Menulis.
Su, Y. (2024). Bytedance—— Media Invator Starts from Douyin. Interdisciplinary Humanities and Communication Studies, 1(4). https://doi.org/10.61173/aj6r3b23
Zeng, J., & Kaye, D. B. V. (2022). From content moderation to visibility moderation: A case study of platform governance on TikTok. Policy and Internet, 14(1). https://doi.org/10.1002/poi3.287
Zulli, D., & Zulli, D. J. (2022). Extending the Internet meme: Conceptualizing technological mimesis and imitation publics on the TikTok platform. New Media and Society, 24(8). https://doi.org/10.1177/1461444820983603
Copyright (c) 2025 Rahmi Islahul Azizah, Chairul Fajri
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC-BY-SA). that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
